Calle Escolar

Laboratorio Escolar de Movilidad ( LEMovilidad ) ha sido invitado a participar en la organización de una charla-taller sobre pacificación de entornos escolares (abajo, el cartel). ¿Cómo preparar una charla/taller? vía @BioInfoGRX #LABBBS #LEMovilidad https://t.co/ksOEeqpiDG — Ratonlab (@empleopositivo) November 16, 2021 Todavía reciente el Taller de Calle Escolar que realizamos el pasado fin de semana por videochat, es una magnífica ocasión para replicarlo. Esta vez, presencialmente.

El día 14 de noviembre nos hicieron una relatoría que ya compartiremos cuando sea publicada. Como documentación para dicha relatoría presentamos las siguientes páginas internas: Ficha Encuesta Prototipo Toda la documentación que ha generado este laboratorio está a buen recaudo en el Aula de Movilidad de Lab Escolar , laboratorio que hace de enlace con el Curso de LABBBS por si alguien lo quiere replicar en su barrio, distrito o localidad.

Según la Fundéu : " El sustantivo   wasap   (‘mensaje enviado por la aplicación de mensajería instantánea WhatsApp’), así como su verbo derivado   wasapear   (‘intercambiar mensajes por WhatsApp’),  son adaptaciones adecuadas en español. Con motivo de la nueva función de WhatsApp que permite borrar mensajes tras haberlos enviado, en los medios de comunicación pueden verse frases como «¿Arrepentido de un WhatsApp?» o «Tienes cinco minutos para borrar un WhatsApp enviado». De acuerdo con la  Ortografía de la lengua española , la letra  w  es apropiada para representar la secuencia /gu/, entre otras, en palabras extranjeras adaptadas al español ( waterpolo  y  web , por ejemplo), criterio por tanto aplicable a  wasap  como españolización del nombre que se da a los mensajes enviados por WhatsApp. En cambio,  WhatsApp   se escribe así,  sin adaptar y  con mayúscula inicial en la  w  y en la se...

Cyblog es un término imaginado que combina los términos cyborg y blog . El término surgió durante la última reunión del Taller Calle Escolar ( TCE ) que se aplaza al fin de semana del 13 de noviembre por diversas razones técnicas y personales. Y me ha parecido oportuno publicar una opinión sobre este tema para que te hagas una idea de sus posibles derivadas.

Resumen de las reuniones del Grupo Motor del Taller de Calle Escolar . El ámbito de este taller es el Curso de LABBBS . Grupo Motor El Grupo Motor está compuesto por: María Peinado (Revuelta Escolar, Madrid, España) Javier Ratonlab (Lab Escolar, Madrid, España) Juan Alejandro García (Politólogo, Monterrey, México)

Aunque todo está en el aire por falta de tiempo de acordarlo de manera más oficial , la continuidad del Laboratorio Escolar de Movilidad ( LEM ) es integrarse como Grupo de Trabajo ( GT ) en Revuelta Escolar Madrid ( REM ) con el fin de organizar su  documentación . Es decir, LEM vendría a ser la biblioteca de REM . De esta forma, encajaría con el Curso de Labs Bibliotecarios . La función de Lab Escolar es solo acompañar en el proceso porque las verdaderas protagonistas son las AFAs de REM . A medio plazo, el laboratorio podría integrarse en la Red de Laboratorios Ciudadanos de Madrid que se está formando si así se acuerda en su momento.

Con este artículo, comienza una serie de artículos de opinión que serán siempre a título personal. Si tienes interés en publicar uno, envía un mensaje al formulario que se encuentra en la parte superior de la columna lateral y entramos en detalles. Presentación Soy Javier Vázquez , más conocido en los laboratorios vecinales ( lavs ) como Ratonlab . Formo parte del grupo motor de Lab Escolar , entidad colaboradora de Revuelta Escolar Madrid . Y a título particular colaboro en Revuelta Escolar Retiro . He presentado en LABBBS el proyecto Red de Laboratorios Vecinales en el que participa este blog y la comunidad que hay detrás.